大理大学护理学院第一教学楼
大理大学护理学院是云南省第一家开办护理学本科专业的院校，同时也是云南省同等专业中生源最广、培养护理人才最多、辐射全国最广的院校。
一、学院基本情况
护理学院现有护理学和康复治疗学两个本科专业，护理学专业于1997年开始招生，1999年经国家教育部批准，将学制从五年改为四年。护理学专业是大理大学重点专业、云南省重点建设专业、国家特色专业建设点，为适应我国21世纪社会和医疗卫生、伤残康复事业发展的需要，护理学院于2012年新办康复治疗学专业。2023年3月护理学专业被国务院学位委员会审核增列为护理硕士专业学位授权点，2023年招收第一批硕士生。2023年12月学院挂牌复旦大学循证护理中心—大理大学分中心。学院成立以来，坚持以“面向21世纪发展中国特色的医护教育事业，培养适应社会需要的合格医护人才”为目标。现有全日制在校学生1266名（其中护理学专业976人，康复治疗学专业290人），来自全国23个省市（区）。迄今为止，护理学院已向社会输送了共3153名毕业生，近五年毕业生就业率均为100%。其中专业就业率在90%以上，就业地域分布在全国26个省市（区），许多毕业生已成为所在医院、学校的业务骨干。学院还开办护理学和康复治疗学成人继续教育，现有在校本专科三个层次学员共2400多人，由学院负责和教师参与培养获得成人学历的学生约1.5万人，产生了较大的社会效应。
学院下设综合办公室、学生管理办公室和教学管理办公室、基础护理学教研室、内儿科护理学教研室、外妇科护理学教研室、人文护理学教研室、综合实验室等8个部门。现有教职工40人，其中：博士4人、硕士16人，正高职称4人、副高职称12人、中级职称17人，硕士生导师12人，平均年龄42岁。
二、教师团队建设
学院有一支适应专业需要、多学科交叉的师资队伍。由基础医学院、临床医学院、药学与化学学院、公共卫生学院承担40%的专业基础课程，其余60%专业课程由本学院承担。有30名专任课程教师和28家教学医院的近100名临床实习教师，与国内外数家大学建立广泛长期合作关系，聘请了近20名客座教授和兼职教授。
三、人才培养目标
人才培养目标定位：培养思想品德优良，基础理论扎实，个性充分发展，具有关爱品质、较强实践能力和创新精神的、能从事临床护理、预防保健的高素质应用型护理人才和培养掌握现代医学和康复治疗学基本理论、基本知识及基本技能，具有从事临床康复治疗工作和初步教学、科研能力的高素质应用型康复治疗人才。层次定位：以护理学本科教育为重点，完善康复治疗学本科专业，积极发展护理学研究生教育。专业办学理念：“关爱患者，共享生命健康”。服务面向定位：立足云南、服务全国、辐射南亚东南亚。
四、人才培养模式
护理学和康复治疗学专业顺应学校高素质应用型人才培养模式改革的要求，以“基础实、专业强、素质高、服务好、技术精、语言美、有特色”为人才培养基本定位，以“贴近社会、贴近临床、贴近病人”为基本要求，以“人文精神与科学精神相结合、通识教育与专业教育相结合、理论与应用相结合、职业需求与学科专业相结合”为原则；紧紧围绕培养“能从事临床护理、康复治疗、预防保健、健康教育等方面工作，并初步具备教学、科研、管理能力的高素质应用型护理和康复人才”这一培养目标，进一步深化教学改革，优化教学课程和教学内容，构建“突出专业、注重实践、加强人文、体现整体”的适应社会发展需要、具有鲜明专业特色的培养方案；为实现人才培养目标，学院按照“培养目标与用人需求一致、课程设置与社会需求一致”的原则，构建“人文科学、社会科学、基础医学和专业知识相融合”的体现特色的课程体系，搭建“通识教育、学科基础、专业教育和实践教学环节”四个课程平台，护理学确立“临床护理、社区护理、护理心理”等专业学科研究方向，构筑“大专业、小专门化”的课程组织模式，以适应社会对医护人员知识、能力、素质的需要。
五、实践教学和技能训练
护理学和康复治疗学专业突出专业核心技能的培养，在课程设置中，除开设专业基础课堂实践课、专业教育课堂实践课外，还开设专业综合技能训练、临床见习实习等课程，形成“课堂实训、课后实训、实习前强化训练和校外实习”的有机统一。重视实验室建设与实习基地建设，校内建设的综合实验室拥有护理学基础、健康评估、护士礼仪、临床护理、重症监护、高仿真模拟病房、康复基础技能等九个实训区，面积约为1000㎡，仪器设备400台件，设备总值为530余万元；护理学专业最早实行省外实习、毕业实习与就业相衔接的实践模式，先后与北京武警总医院、上海第六人民医院、上海第七人民医院、上海第一人民医院宝山分院、广州武警医院、深圳第二人民医院、中山市人民医院、攀枝花市第一人民医院、浙江嘉兴第二医院、云南省第一人民医院等28家三甲医院建立了长期的校外实习合作关系，一些学生毕业后直接留在实习医院就业，省外临床实习基地建设为学生的就业创造了有利的条件。学院每年开展护理和康复技能大赛，加强母婴护理、心理咨询师、公共营养师、护士资格考证等技能资格培训，通过培训培养学生成为会思考、能工作的临床医护人才，做到了学生今天报到工作，明天就可顶班上岗，深受用人单位的好评。
六、国内外合作与交流
按照大理大学“融四海文化，铸大学精神”的理念，为把护理学专业办出特色、办出优势，多年来在与国内大学建立良好合作互聘教师关系的基础上，还积极拓展国际视野，加强与国外大学的合作交流。先后聘请过泰国、美国、澳大利亚、香港、上海复旦大学、北京大学、四川大学、昆明医科大学等大学的专家教授到我院上课；与上海第二军医大学联合办学，培养了10余名我校本科学生；与泰国BuraphaUniversity(东方大学)开展师生互换、学术交流、科研合作、选派教师读研、聘请泰方专家教授讲学、共同举行国际护士节技能大赛和英语美食大赛等活动。通过学院师生与不同国家大学护理学专业的了解、学习、沟通，提升了师生的专业水平，拓宽了师生的视野，加强了学术交流，促进了护理专业的全面发展。
护理学院将进一步以就业为导向，以能力为根本，以服务社会、服务学生为宗旨，突显专业特色，打造教育品牌，使护理学和康复治疗学专业能在社会经济快速发展及医学需求迅猛增长的浪潮中适应形势，创出成效，办出特色。
专业名称：护理学(本科类)
专业介绍：
护理学专业（本科四年）：培养掌握现代护理学基础理论、基础知识及基本技能，从事临床护理工作和初步具备教学、科研、护理管理的能力的高级护理人才。主要课程：护理心理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学等。学位授予：医学学士。就业方向：从事临床护理、护理教学、社区护理、科研及管理工作。
专业名称：卫生检验与检疫(本科类)
专业介绍：卫生检验专业(本科五年)：培养具有卫生检验科学技术理论知识和实际工作能力的高级专门人才。主要课程：基础医学、预防医学、卫生检验技术、微生物学检验、免疫学检验、生物材料检验、食品卫生检验、水质卫生检验、空气卫生检验、食品卫生检验、卫生微生物学检验。学位授予：医学学士。就业方向：能在疾病预防控制、海关检验、检疫、环境监测、食品卫生监测及劳动卫生监测等机构从事卫生检验工作的高级专门人才。
专业名称：康复治疗学(本科类)
专业介绍：
康复治疗学专业（本科四年）：培养掌握现代医学和康复治疗学基本理论、基本知识及基本技能，具有从事临床康复治疗工作和教学、科研能力的高素质应用型康复治疗人才。
学位授予：理学学士。
专业名称：医学影像技术(本科类)
专业介绍：
医学影像技术专业（本科四年）：培养面向21世纪，适应我国社会发展需要的，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的专业知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作的应用型医学影像技术专门人才。
专业名称：医学检验技术(本科类)
专业介绍：
医学检验技术专业（本科五年）：培养从事医学检验工作的高级人才，掌握医学基本理论与技能、临床医学检验、实验操作技能，具有较强的科学思维和分析解决问题的能力，具有开展医学检验科学研究的初步能力的高级人才。主要课程：分析化学、生物化学、医学统计学、仪器分析、医学寄生虫学与检验、医学基础概论、临床生化检验、临床免疫及检验、临床微生物及检验、临床检验学、血液学及血液检验。学位授予：医学学士。就业方向：各级各类医疗机构。
专业名称：临床药学(本科类)
专业介绍：
临床药学专业（本科五年）：培养适应社会主义现代化建设需要的，思想品德优良，临床药学基础理论和基本技能扎实，能从事医疗单位和社会药房的临床药学服务、药物监测和临床药学研究、临床药学教育，药政管理和药品营销等领域工作，实践能力强，德、智、体、美全面发展的富有创新精神的高素质应用型人才。
主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、微生物与免疫学、诊断学、内科学、儿科学、妇产科学、外科学、有机化学、生物化学、药物分析、药理学、药剂学、临床药物化学、临床药理学、临床药物治疗学、医院药学及药事管理学等。
学位授予：理学学士
专业名称：药物制剂(本科类)
专业介绍：
药物制剂专业（本科四年）：培养药学基础理论扎实，能从事药品生产与管理、药物研究与开发等领域工作的基础扎实，知识面宽，实践能力强，德、智、体、美全面发展的富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程包括有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、制药工程原理与设备、药物化学、药剂学、药物分析、生物技术制药工程等。
学位授予：理学学士
专业名称：药学(本科类)
专业介绍：
药学专业（本科四年）：培养从事药物研究与开发、生产和使用等领域工作的富有创新精神的高级药学专门人才。主要课程：药学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生理学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、临床医学概论。学位授予：理学学士。就业方向：药物研究机构、药物生产、经营企业、药品检验机构、大中型医院、医药教育等部门、药政管理部门。
专业名称：预防医学(本科类)
专业介绍：预防医学专业(本科五年)：培养从事卫生防疫、预防保健、卫生监督工作和预防医学教学、科研工作的高级卫生人才。主要课程：基础医学、卫生统计学、流行病学、职业卫生和职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学和少儿卫生学等课程。学位授予：医学学士。就业方向：能在疾病预防控制、卫生监督、环保保护、医疗卫生事业、医学院校从事卫生防疫、保健、健康教育、卫生监督、教学和科研等工作。
专业名称：口腔医学(本科类)
专业介绍：
口腔医学（本科五年）
口腔医学培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
主要课程：本专业公共基础、医学基础、临床医学的主要课程与临床医学专业基本相同。专业课程包括：口腔解剖与生理学、口腔组织与病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防科学、儿童口腔学。
学位授予：医学学士。
专业名称：医学影像学(本科类)
专业介绍：
医学影像学专业（本科五年）：培养从事医学影像诊断和医学成像技术、放射治疗等工作的高级医学影像人才。主要课程：医学基础课、诊断学基础、医学影像学、物理学、医学影像技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学与放射治疗学、医用物理学、计算机应用。学位授予：理学学士。就业方向：各级各类医疗机构。
专业名称：临床医学(本科类)
专业介绍：
临床医学专业（本科五年）：培养适应我国21世纪医药卫生事业发展需要的应用型医学专门人才，掌握基础医学、预防医学和临床医学基本知识、基本技能，具有创新精
神，视野宽、基础厚、能力强、素质高的临床医学专门人才。
主要课程：医学基础课、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
学位授予：医学学士。