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把推行“1+x证书”制度，作为深化职业教育改革、拓展就业本领的重要抓手，让学生驶入成长成才的快车道，不仅让你拥有“一技之长”的学历证书，坚持将专业建在产业链上、需求链上，扣准产业发展的脉搏和人才需求的变化，实现人才供求无缝对接。
培养有一定创新意识和相关专业知识，具有现代护理理念，具备医学基础知识、现代护理学知识和人文社会医学知识，有较强实践技能与健康教育能力，能适应医学护理，能从事临床护理、健康设计和管理、以养老健康服务业为核心等方面工作的高素质技术技能人才。
主要面向卫生防疫部门、各级各类综合医院、专科医院、急救中心，从事临床护理、康复护理等单位就业，也可进入日本医疗大学、日本对马医疗福祉集团与学校合作开设的对马国际医疗福祉班深造学习。
要组织专兼职教师系统学习和贯彻落实文件精神，结合专业特点和学生实际情况，在各个教学阶段融入思想政治教育元素，开展分层次分类别教学，不断推进“课程思政”建设，全面提高“三全育人”能力和水平，为学院争创“双高”提供保障。
围绕“第二期全国教师专业课程建设背景下‘课程思政’教学设计经验分享研修班”的学习成果进行分享交流;医疗技术系主任周佳丽分享了本系课程思政周活动的开展情况。
培养具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的敬业精神，具有较强的就业能力、可持续发展的能力，掌握中医养生保健专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。
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